Clase Retroalimentación.

Estimados Alumnos y apoderados,
Hoy comenzamos con una de las dos clases de repaso de nuestra asignatura, traigo algunos desafíos que podrán encontrar en el vídeo de la clase, además dejo un repaso audiovisual para ir recordando las actividades teóricas que hemos visualizado en este tiempo.
               Alimentación saludable

-  Y por supuesto sus beneficios. Ahora es importante que comencemos a Movernos  No olvides grabar tu progreso.

Lenguaje y comunicación clase n°1 retroalimentación

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias doy comienzo  a la clase de hoy que corresponderia la n°22, pero la primera de retroalimentación del periodo, recuerden que en el video esta la explicación tanto de la guía como el contenido que trabajaremos el dia de hoy


.- VIDEO EXPLICATIVO.




.- GUIA DE TRABAJO.

Ahora responde el siguiente test de salida proporcionado por la educadora diferencial Marcela Medina.

Ya terminada tu clase del día de hoy, te invitamos a responder el siguiente Test de salida

CLASE N°1 RETROALIMENTACIÓN CIENCIAS NATURALES

                 Muy buenos dias queridos estudiantes esperando que se encuentren  bien de salud junto a sus familias les invito a participar de esta clase N°1 de la retroalimentación de nuestra unidad trabajadas en la asignatura de ciencias naturales . 

                     Para comenzar los invito a responder estas preguntas de forma mental para asi activar conocimientos previos y trabajados durante esta primera unidad :  

1. ¿ Dónde se encuentra la mayor cantidad de agua dulce en el planeta  ?
2. ¿ En que lugares podemos encontrar agua salada ?
3. ¿ Por qué el agua salada no es apta para consumo humano o cultivos ?
4. ¿ De qué elementos esta compuesto el agua ?
5. Nombre 3 formas de agua dulce en planeta tierra .

  

• El dia de hoy trabajaremos el siguiente indicador de aprendizaje : 

Señalan otros lugares en que el agua dulce está presente en la Tierra: ríos, lagos, casquetes polares, nubes, vapor de agua en la atmósfera, aguas subterráneas, y el papel que juega el ciclo del agua en su presencia.

• TE INVITO A OBSERVAR ESTE INTERESANTE VIDEO Y LUEGO REALIZAR LAS ACTIVIDADES EN TU CUADERNO : 

ACTIVIDADES : Responda las actividades en su cuaderno

A- De acuerdo a la información vista crea un esquema ( Dibujo ) en el cual indiques la distribución de agua en la tierra . 

B- Nombre los tres estados de la materia presente en el planeta tierra .

C- Crea un dibujo mostrando y explicando el ciclo del agua en la tierra. 

D- ¿ Cuál es la distribución global del agua en la tierra ?

• ¡ Ahora te invito a responder este entretenido test para saber cuánto hemos aprendido ! 

                                        https://pregunta2.com/quiz/03371a6f