Clase N°3 Retroalimentación Ciencias Naturales Romina Catril

                                      Muy buenos dias queridos estudiantes de quinto año básico hoy comenzamos nuestra sesión N°3 de retroalimentación de contenidos trabajaremos nuestro indicador central el cual sera : 


    " Evalúan e indican medidas que la comunidad y las personas deben adoptar para preservar las fuentes de agua, tanto dulce como salada "



                                Te invito a observar este video educativo y desarrolla las actividades en su cuaderno : 

                              

• En una hoja blanca cualquiera que tengas en tu casa crea un afiche con colores llamativos en el cual invites a tu comunidad y a las personas que viven a tu alrededor a cuidar la contaminación del agua dulce y salada , indicando medidas para evitar que esto siga ocurriendo . 
• Una vez terminado el afiche puedes sacarle una foto y enviarlo a mi correo electronico : romina.catril@educabiobio.cl o vía wsp para ser evaluado . 

   

                 - PARA FINALIZAR TE INVITO A RESPONDER ESTE ENTRETENIDO TEST DE SALIDA : 

  https://pregunta2.com/quiz/88992329

Matematica: Clase de retroalimentación N°3

Estimad@s Estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien con sus familias,

Hoy para completar la retraolimentacion del trabajo realizado, compartiré las pautas de las guías trabajadas en clases vía zoom. Esto con el objetivo que puedan revisar con mayor profundidad

Pauta Guía N°1

Pauta Guía N°2

No olvides enviarme tu guía al correo
Responde el siguientes test en linea:

https://www.thatquiz.org/tq/classtest?PNSCOYJV    5A

https://www.thatquiz.org/tq/classtest?TW61OBKW 5B

Geoanne.barra@educabiobio.cl

También quiero compartir un enlace para los padres que aun no ha contestado la encuesta realizada por el colegio, aquí comparto el link

Encuesta


Por último, les quiero informar que la próxima semana se aplicara en todos los niveles Evaluaciones Formativas, esto con el objetivo de saber el estado de avances de los estudiantes, les comparto el enlace que se encuentra disponible también en facebook del colegio.

Evaluación Formativa

Me despido afectuosamente, prof. Geoanne Barra M.

Historia Clase N°3 Retroalimentación

Estimados estudiantes:

Los invito a revisar el material subido al blog. Dejaré acá todas las guías de las clases realizadas hasta ahora para retroalimentar.

GUÍA GEOGRAFÍA👀

GUÍA MAPAS DE AMÉRICA👀

GUÍA DIVERSIDAD NATURAL DE CHILE👀

GUÍA RELIEVE Y RÍOS DE CHILE👀

GUÍA RECURSOS NATURALES👀

GUÍA RIESGOS NATURALES👀

Saludos!

PROFESORA IVONNE

Lenguaje y Comunicación clase n°6 de restroalimentacion

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias doy comienzo  a la clase de hoy que corresponderia la n°27, pero la sexta  de retroalimentación de retroalimentación del periodo, recuerden que en el video esta la explicación tanto de la guía como el contenido que trabajaremos el dia de hoy


.- VIDEO EXPLICATIVO


.-GUIA DE TRABAJO

Ahora responde el siguiente test de salida proporcionado por la educadora diferencial Marcela Medina Test de salida

Religión Católica clase 8

Para terminar les envío un fuerte abrazo y quedo atenta a cualquier duda o comentario que tengan.

Atentamente:

Angela Salinas Alvial, Profesora de religión católica

RELIGIÓN EVANGÉLICA SESIÓN 8

Buen día estudiantes, ya esta disponible una nueva sesión de la asignatura, para poder entrar a ella debes pinchar el siguiente link:

https://xn--religievanglicaeducabiobio-llc8y.weebly.com/5tos-baacutesicos.html

clase Retroalimentación2

Estimados alumnos,
Dejamos nuevamente la segunda y Ultima clase de repaso, recuerden realizar sus clases en casa, grabar y compartir con sus compañeros.

Matematica: Clase de retroalimentación N°2

Estimad@s Estudiantes:

Esperando que se encuentren bien junto a sus familias, hoy tenemos nuestra clase de retroalimentación via Zoom.
Les dejo la presentación para que recuerden algunos conceptos centrales

Presentación Orden y comparación de números

Al terminar la clase deben realizar el siguiente test en linea para probar tus conocimientos.

https://www.thatquiz.org/tq/classtest?AOWR6ZKF   5º A

https://www.thatquiz.org/tq/classtest?EYD77XFL    5º B

  Tía Maria Belen , Tia Marcela ( Educadoras Diferencial)

Un abrazo tus profesoras Geoanne y María Belén

Lenguaje y Comunicación clase n°5 retroalimentacion

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias doy comienzo  a la clase de hoy que corresponderia la n°26, pero la quinta  de retroalimentación de retroalimentación del periodo, recuerden que en el video esta la explicación tanto de la guía como el contenido que trabajaremos el dia de hoy


.- VIDEO EXPLICATIVO.



.- GUIA DE TRABAJO.

Ahora responde el siguiente test de salida proporcionado por la educadora diferencial Marcela Medina.

Antes de finalizar la clase de hoy, te invitamos a responder el siguiente Test de salida

Clases de inglés n°9

Buen día estimados estudiantes, les dejo aquí el link de la página de inglés donde encontrarán la sesion 9 ya disponible.
https://ingleseducabiobio.weebly.com/5tos-basicos.html

Lenguaje y comunicación clase n°4 de retroalimentación.

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias doy comienzo  a la clase de hoy que corresponderia la n°25, pero la cuarta de retroalimentación de retroalimentación del periodo, recuerden que en el video esta la explicación tanto de la guía como el contenido que trabajaremos el dia de hoy


.- VIDEO EXPLICATIVO.


.- GUIA DE TRABAJO.

Ahora responde el siguiente test de salida proporcionado por la educadora diferencial Marcela Medina.

Cuando termines tu guía responde el siguiente Test de salida

Clase N°2 Retroalimentación Ciencias Naturales Romina Catril

                   Muy Buenos dias queridos estudiantes hoy ya en nuestra última semana del mes de Mayo les doy la Bienvenida a la clase n°2 de nuestra retroalimentación de contenidos vistos en nuestra primera unidad para esto los invito a conocer nuestro indicador central del día de hoy el siguiente : 

•      Analizan información que relaciona la temperatura, luminosidad y presión con la profundidad en océanos y lagos para evaluar predicciones.

          Para comprender mejor y recordar este indicador te invito a ver este entretenido video educativo : 

AHORA RESPONDA EN SU CUADERNO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 

1. ¿ A qué se le llama profundidad de océanos y lagos ?
2. ¿ Qué sucede a medida que aumenta la profunidad ?
3. ¿ Por qué el fondo marino es oscuro ?
4. ¿ Cómo podría influir la basura que flota en el océano con su luminosidad ?
5. ¿ La presión de los lagos es la misma que la de los oceanos ?

• Para finalizar te invito a responder este entretenido test de salida :                                                                              

                      https://pregunta2.com/quiz/830fd376

Historia clase N°2 Retroalimentación

Estimados estudiantes:

Los invito a revisar el material subido al blog. Esta semana tendrémos nueva sesión en la aplicación "Zoom". Donde revisaremos en conjunto las 2 primeras guías, además de retroalimentar la clase N°4 y los recursos que allí se exponen.

Les dejo el material a revisar y el horario de reunión en Zoom:

5to A: Martes 26 de mayo a las 15. hrs.

5to B: Martes 26 de mayo a las 12 hrs.

GUÍA GEOGRAFÍA👀

GUÍA MAPAS DE AMÉRICA👀

GUÍA DIVERSIDAD NATURAL CHILE👀

No olviden enviar fotos de guías realizadas y las actividades en el cuaderno a mi correo:

ivonne.silva@educabiobio.cl

Cariños!

Profesora Ivonne