Queridos estudiantes junto con saludar los invito a participar de nuestra clase N°16 de ciencias naturales en la cual trabajaremos el siguiente indicador de aprendizaje :
- Registran los dispositivos empleados
cotidianamente (portados por las personas, en la casa, en la escuela, en la
calle, etc.) que utilizan energía eléctrica.
AGOSTO , AGOSTO , AGOSTO...... Estamos finalizando el mes del corazón y debemos reconocer su importancia. Cuidar nuestro cuerpo manteniendo hábitos saludables podemos mantenernos activos y sanos.
Hoy quiero dejar ejercicios fundamentales para relajar nuestro cuerpo y evitar dolores en nuestros músculos antes y después de realizar actividad física.
Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias doy comienzo a la clase de hoy que corresponderia la n°53, recuerden que deben pinchar la guia de trabajo para abrirla.
Ademas despues de cada clase se subira el video de esta para que vuelvan aver las explicaciones.
Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias doy comienzo a la clase de hoy que corresponderia la n°52, recuerden que deben pinchar la guia de trabajo para abrirla.
Ademas despues de cada clase se subira el video de esta para que vuelvan aver las explicaciones.
Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, hoy comenzamos una nueva semana y con ello un nuevo tema a trabajar, esta semana "Unidades de medida"
Para recordar algunas cosas importantes de las unidades de medida, te invito a ver el siguiente vídeo:
Ahora, te invito a que estudies la siguiente presentación para identificar los principales conceptos de este tema:
Para finalizar, te sugiero trabajar en tu libro de matemática en las paginas 96 -102 “Introducción
a las unidades de medida”
Espero hayas podido realizar todas las actividades, nos vemos en nuestra clase Zoom, donde revisaremos este mismo tema, un abrazo a la distancia tus profesoras Geoanne y María Belén.
El objetivo principal de las misiones religiosas jesuitas fue
el crear una sociedad con los beneficios y cualidades de la sociedad cristiana
europea, pero sin los vicios y maldades que la caracterizaban.
El sistema misionero buscó
introducir el cristianismo, pero integrando varios de los valores culturales de los propios indios, y estaba
basado en el respeto de la persona y sus tradiciones, hasta donde
estas no entrasen en conflicto directo con los conceptos básicos de la nueva fe.
Los
jesuitas habían llegado a establecerse a Chile en 1593, por orden del Rey
Felipe II de España. La Congregación llegó a ser dueña de 59 fundos y de mil 300 esclavos negros, formando una potencia productora superior a cuantas se conocían en el país. Adicionalmente, impartió instrucción en sus 11 colegios o conventos, influyendo enormemente en el comercio e industrias chilenas.
* Observa el siguiente video.
* Resuelve las actividades de la siguiente guía (Puedes imprimir o retirarla en el colegio los días martes)
* Por último, no te olvides de contestar el Test Semanal.
Estimados estudiantes de quinto año básico bienvenidos a nuestra clase N°14 de Ciencias Naturales , el día de hoy trabajaremos el siguiente indicador de aprendizaje :
- Proporcionan ejemplos que ponen en evidencia la
importancia de la energía eléctrica en nuestra civilización.
Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias doy comienzo a la clase de hoy que corresponderia la n°51, recuerden que deben pinchar la guia de trabajo para abrirla.
Ademas despues de cada clase se subira el video de esta para que vuelvan aver las explicaciones.
Lo más característico en la formación de la América Hispana y el Reino
de Chile fue el mestizaje y la consecuente gestación de una sociedad
pluriétnica y multicultural. Tres razas, etnias o naciones -españoles,
indígenas y africanos- se mezclaron genética y culturalmente desde que
Cristóbal Colón abriera un Nuevo Mundo en el imaginario europeo.
De acuerdo con el sistema de castas, la sociedad americana bajo la
dominación española, se organizó como una pirámide jerárquica que ubicaba en la cúspide a los
españoles (peninsulares y criollos), y bajo ellos, a la mayoría de la
población integrada por indios o naturales (pueblos originarios) , negros (traídos como esclavos de
África) y castas (descendientes de relaciones sexuales entre las tres
grandes ramas étnicas anteriores).
* Observar videos de apoyo.
* Leer, analizar y contestar página 122 - 123 del texto de historia (dibujar pirámide social)
Para finalizar, te recomiendo que hagas las actividades de tu CUADERNILLO DE MATEMÁTICA, en las paginas 59 - 61 para probar lo que sabes.
Espero hayas podido realizar todas las actividades propuestas... si tenes dudas, puedes contactarnos, nos despedimos con un abrazo gigante, tus profesoras Geoanne y María Belén.