Queridos estudiantes junto con saludar los quiero invitar a trabajar nuestra clase de ciencias naturales , el indicador de aprendizaje del día de hoy será el siguiente :
- Analizan las principales causas del consumo de tabaco en adolescentes, reconociendo el consumo de cigarrillos como una enfermedad adictiva.
- Comparan el consumo de cigarrillo en Chile.
Video educativo :
Estimados estudiantes
Junto con saludarles, hemos llegado al final de nuestra semana. hoy reforzaremos nuestro objetivo, para lo cual le dejo el siguiente video:
Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias, finalizamos esta semana con la clase de lenguaje y comunicación, trabajaremos en la guia n°60 que puede ingresar pinchando la guia a demas dejo con ustedes un video de apoyo a la clase, mas el test de salida que debe realizarse.
Estimados estudiantes
Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, hoy seguiremos trabajando con multiplicaciones.
Para recordar algunas cosas importantes te dejo el siguiente video:
Muy buenos días estimados apoderados y alumnos! esperando que se encuentren bien este día, les dejo la página de inglés en donde encontrarán las actividades listas para su realización.
https://ingleseducabiobio.weebly.com/5tos-basicos.html
Estimados Alumnos.
Mis felicitaciones por compartir sus lindos bailes folclóricos y sus juegos tradicionales, sin duda es muy importante poder reconocer la importancia de la expresión corporal , del baile y de lo entretenido que puede ser.
hoy recordaremos algunas cosas fundamentales relacionadas con nuestro cuerpo
por ejemplo ;
Queridos estudiantes junto con saludar el día de hoy trabajaremos nuestra clase N°20 de Ciencias Naturales en la cual te invito a conocer el siguiente indicador de aprendizaje :
- Identifican enfermedades del sistema respiratorio y circulatorio, provocadas por el consumo de tabaco (trombosis, arritmias, infecciones respiratorias, asma, cáncer pulmonar)
Video educativo :
Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias, le damos inicio a una nueva clase, para esta clase de lenguaje y comunicación, trabajaremos en la guia n°59 que puede ingresar pinchando la guia a demas adjunto un ppt que utilizaremos esta semana y dejare pr ultimo un video de apoyo.
Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias, le damos inicio a una nueva semana para esta clase de lenguaje y comunicación, trabajaremos en la guia n°58 que puede ingresar pinchando la guia a demas adjunto un ppt que utilizaremos esta semana y dejare pr ultimo un video de apoyo.
Estimados estudiantes
junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, comenzamos una nueva semana donde trabajaremos en torno al siguiente objetivo: Aplicar el algoritmo de la multiplicación y estimar resultados en problemas y ejercicios.
Para comenzar, les comparto el siguiente video para recordar algunas cosas importantes de la multiplicación:
DERECHOS HUMANOS
En 1948, se firmó la Declaración Universal de Derechos Humanos, que estableció el reconocimiento de los derechos de las personas y fijó un compromiso de los Estados de trabajar para hacer realidad su cumplimiento.
Desde entonces todos los Estados, en diferente medida, han incorporado algunos de estos principios a su Constitución, consagrando los derechos humanos y poniendo límites al ejercicio del poder de parte del Estado.
En la actualidad, y gracias al esfuerzo de las personas, las sociedades y los Estados, los derechos humanos son reconocidos no solo como un conjunto de normas a cumplir o respetar, sino también como un conjunto de valores válido en prácticamente el mundo entero.
* Observa el siguiente video:
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* Escriba en su cuaderno de Historia ejemplos concretos de vulneración de derechos en su comunidad cercana. * Atención a la siguiente guía: |
Queridos estudiantes hoy trabajaremos nuestra clase n°19 de ciencias naturales en la cual trabajaremos el siguiente indicador de aprendizaje :
- Explican que se producen daños graves a la salud en personas fumadoras y también en personas expuestas al humo del tabaco de forma pasiva.
Video 1 :
TEST DE SALIDA :
