Queridos estudiantes de quinto año básico bienvenidos a una nueva semana educativa el día de hoy trabajaremos el siguiente indicador de aprendizaje :
- Analizan las partes del circuito de una linterna y lo representan por medio de símbolos apropiados .
1- Video educativo :
Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias, le damos inicio a la segunda clase de lenguaje y comunicación, trabajaremos en la guia n°71 que puede ingresar pinchando la guia y un video complemenrario de ayuda para realizar la guia de actividades.
ESTADO, CONSTITUCIÓN Y PERSONAS
El concepto universal de Constitución la define como la ley fundamental del ordenamiento jurídico, que se encarga de organizar al Estado y su forma de gobierno. También fija las atribuciones y los límites del ejercicio de los tres poderes públicos. Además, establece los deberes y garantías a cada persona.
*Observemos el siguiente video de introducción
Estimados estudiantes
Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, damos comienzo a una nueva semana de trabajo, donde estudiaremos plano cartesiano y la ubicación de puntos en él.
Para comenzar te dejo el siguiente video:
Espero hayas podido realizar las actividades propuestas en la presentación, nos vemos en nuestra clase Zoom para ver este tema con mas profundidad.
Nos despedimos con un abrazo a la distancia, tus profesoras Geoanne y María Belén.
Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias, le damos inicio a una nueva clase de lenguaje y comunicación, trabajaremos en la guia n°70 que puede ingresar pinchando la guia y un video complemenrario de ayuda para realizar la guia de actividades.
Buen Viernes queridos estudiantes junto con saludar quisiera invitarlos a trabajar en nuestra clase N°27 de ciencias naturales , en esta clase trabajaremos el siguiente indicador de aprendizaje:
- Explican la función de cada uno de los elementos que constituyen un circuito eléctrico simple.
1- Video educativo :
Estimados estudiantes
Esperando que se encuentren bien, hoy finalizamos nuestra semana de actividades con números decimales.
Si necesitas practicar un poco más antes de hacer tu test semanal, te recomiendo que realices las paginas 112 -113 de tu cuadernillo de ejercitación.
Si estas listo entonces realiza el siguiente test en línea:
Espero hayas podido dar tu test sin problemas, nos vemos la próxima semana. un abrazo a la distancia tus profesoras Geoanne y María Belén.
Estimados estudiantes:
Esperando que se encuentren bien, hoy seguiremos trabajando con adición y sustracción de números decimales.
Para recordar algunos conceptos importantes les dejo el siguiente video:
Estimados Apoderados y alumnos damos inicio a la segunda clase de la semana, en esta clase trabajaremos en la guia n°69, para poder hacer ingreso a ella solo debe hacer clik en la GUIA DE TRABAJO y de inmediato los dirigira a la guia, a demas utilizando el mismo metodo pude hacer ingreso a el video de aopyo para realizar la guia de trabajo.
Estimados Alumnos,
Una nueva semana que comenzamos para aprender y poder conocer más sobre algunos aspectos relevantes de nuestro cuerpo. Hoy conoceremos más sobre el efecto del agua, cuando hacemos alguna actividad física y necesitamos de ella al igual que en nuestro día a día.
Sin agua, tu cuerpo dejaría de funcionar como es debido. Más de la mitad del peso de tu cuerpo está formado por agua, y una persona no puede sobrevivir sin agua más de unos pocos días. ¿Por qué? Porque tu cuerpo necesita agua para poder llevar a cabo muchas de las funciones que desempeña. Por ejemplo, tu sangre, que contiene mucha agua, lleva oxígeno a todas las células de tu cuerpo. Sin oxígeno, todas esas células diminutas morirían y tu cuerpo dejaría de funcionar.
Queridos estudiantes junto con saludar les doy la bienvenida a nuestra nueva unidad y clase en la cual trabajaremos a fondo el siguiente indicador de aprendizaje :
- Representan en un dibujo los elementos que conforman un circuito eléctrico simple: pila o batería, interruptor, cables y dispositivo de carga (ampolleta).
VIDEO EDUCATIVO :
