Buen día apoderados y estudiantes, esperando que se encuentren bien junto a sus familias, está disponible una nueva sesión de la Asignatura de Religión Evangélica, para poder ingresar a la página pincha el siguiente link:
jueves, 30 de abril de 2020
miércoles, 29 de abril de 2020
Matemática: Clase N°9 "Propiedades de la multiplicacion"
Estimados/as Estudiantes
Los saludo nuevamente, espero se encuentren bien junto a sus familias.
hoy seguiremos trabajando con multiplicaciones, para ello recordemos algo de la clase anterior.
Redondea a la CENTENA el producto de los siguientes ejemplos:
Si ya viste el vídeo, entonces podemos avanzar para indagar en las propiedades de la multiplicación revisando la siguiente presentación, para ello se sugiero puedas seguir la presentación a pantalla completa para realizar los ejercicios.
Puedes imprimir y pegarla en tu cuaderno o copiarla para realizar los ejercicios propuestos.
Los saludo nuevamente, espero se encuentren bien junto a sus familias.
hoy seguiremos trabajando con multiplicaciones, para ello recordemos algo de la clase anterior.
Redondea a la CENTENA el producto de los siguientes ejemplos:
- 35 X 12 =
- 120 X 6 =
- 78 X 30 =
Ahora, te invito a ver el siguiente vídeo para recordar y profundizar algunos conceptos:
Si ya viste el vídeo, entonces podemos avanzar para indagar en las propiedades de la multiplicación revisando la siguiente presentación, para ello se sugiero puedas seguir la presentación a pantalla completa para realizar los ejercicios.
Puedes imprimir y pegarla en tu cuaderno o copiarla para realizar los ejercicios propuestos.
Presentación: Propiedades de la multiplicación
Ya terminada tu clase , te invito responder el siguiente test de salida :
Tía Maria Belen y Tía Marcela ,Educadoras Diferencial
Espero que hayas podido realizar todas las actividades, igualmente puedes comentar a través de este medio, nos el viernes para continuar con este tema.
Un abrazo, tus profesoras Geoanne y María Belén.
Lenguaje y Comunicación clase n° 12 (Unidad 1)
Estimados alumnos esperando que se encuentren bien les comunico que el dia de hoy comenzarán a trabajar en la clase n°12 de lenguaje y comunicación.
para comenzar recordemos que el dia de ayer trabajamos en causa y efecto en los relatos, por o mismo hoy seguiremos profundizando en esos contenidos pero primero contesta las siguientes preguntas
1.- ¿Toda acción tiene una causa?
2.- ¿ Los efectos de cierta decisión son siempre positivos?
ahora para poder desarrollar la guía de trabajo te invito a ver e siguiente video
Ya vistes el video ahora a desarrollar la guía de trabajo n° 12 recuerda que en esta guia igual se incluye tu lectura diaria.
para comenzar recordemos que el dia de ayer trabajamos en causa y efecto en los relatos, por o mismo hoy seguiremos profundizando en esos contenidos pero primero contesta las siguientes preguntas
1.- ¿Toda acción tiene una causa?
2.- ¿ Los efectos de cierta decisión son siempre positivos?
ahora para poder desarrollar la guía de trabajo te invito a ver e siguiente video
Ya vistes el video ahora a desarrollar la guía de trabajo n° 12 recuerda que en esta guia igual se incluye tu lectura diaria.
para finalizar responde las siguiente pregunta.
1.- ¿ Como piensas que fue la actitud de los humanos con el espantapajaros?
Ahora realiza el test de salida proporcionado por la educadora diferencial Marcela Medina
Ya terminada tu guía de la clase de hoy, te invito a responder el siguiente Test de salida
Tía Marcela y Tía María Belén, Educadoras Diferencial.
Clases de inglés
Mis estimados estudiantes, junto con desearles un buen día les dejo la página de inglés donde ya encontrarán la clase n°5.
https://ingleseducabiobio.weebly.com/5tos-basicos.html
martes, 28 de abril de 2020
Sesión N°7 Ciencias Naturales
- Bienvenidos a nuestra clase N°7 de Ciencias Naturales , luego de nuestras dos semanas de receso escolar espero que se encuentren muy bien de salud junto a sus familias y con todo el animo para continuar con nuestras clases en esta modalidad .
Para recordar nuestra unidad comenzaremos con unas preguntas de la clase anterior :
1-¿ En qué parte del océano pueden vivir los seres vivos ?
2- ¿Donde habitan las plantas típicas de los lagos ?
3-¿Qué características tienen los océanos y lagos ?
Hoy trabajemos el siguiente indicador de aprendizaje :
- Comparan algunas características del agua dulce y salada señalando los porcentajes de estas en la Tierra.
Para esto los invito a ver el siguiente vídeo educativo:
https://www.youtube.com/watch?v=FdAfbsfOUe8&t=210s
Desarrollo Actividad en su cuaderno
1- ¿ Por qué si el agua cubre la mayoría de la superficie de la tierra hay lugares que se están quedando sin agua ?
2- ¿ Qué es la hidrosfera explica 4 de sus componentes?
3- ¿ A qué se le llama agua dulce ?
4- Crea un dibujo del planeta tierra en donde indiques la cantidad de agua dulce y agua salada que existe .
Para finalizar te invito a responder el siguiente test en linea :
Matemática: Clase 8 "Estimación de productos"
Estimados/as Estudiantes
Esta semana nos encontramos nuevamente, les doy la bienvenida y un abrazo a cada uno, espero que se encuentren bien junto a sus familias.
Esta semana seguiremos trabajando con multiplicaciones, esta vez estimando productos de multiplicaciones, pero antes recordemos realizando estas multiplicaciones de forma mental:
Esta semana nos encontramos nuevamente, les doy la bienvenida y un abrazo a cada uno, espero que se encuentren bien junto a sus familias.
Esta semana seguiremos trabajando con multiplicaciones, esta vez estimando productos de multiplicaciones, pero antes recordemos realizando estas multiplicaciones de forma mental:
- 25 X 4=
- 1200 X 5 =
- 540 X 60=
Pudiste?... entonces ahora te invito a ver el siguiente vídeo para introducirnos en el tema
Si ya viste el vídeo, sigue la presentación que esta a continuación, te sugiero que puedas verla a pantalla completa para que puedas seguir con los ejercicios propuestos, ademas puedes copiarlos en tu cuaderno o imprimirlos y hacerlos ahí.... recuerda que todo lo que estamos haciendo será evaluado cuando volvamos.
Presentación "Estimación de productos"
Ya terminada tu clase , te invito responder el siguiente test de salida :
Tía Maria Belen y Tía Marcela ,Educadoras Diferencial
Espero hayas podido realizar las actividades, nos vemos la próxima clase donde seguiremos trabajando con multiplicaciones.
saludos afectuosos tus profesoras Geoanne y María Belén.
Lenguaje y Comunicación clase n° 11 (Unidad 1)
Estimados alumnos esperando que se encuentren bien les comunico que el dia de hoy comenzarán a trabajar en la clase n°11 de lenguaje y comunicación.
para comenzar como siempre al inicio respondan las siguientes preguntas
1.- ¿ Sabes que es un conector?
2.- ¿ Cuando crees que se utilizan los conectores ?
3.- ¿ Nombra un conector ?
Antes de comenzar a realizar tu guia de trabajo ve el siguiente video para que comprendas de mejor manera que es un conector.
Ya vistes el video ahora a desarrollar tu guía de trabajo n° 11 recuerda que en esta guia igual se incluye tu lectura diaria.
para comenzar como siempre al inicio respondan las siguientes preguntas
1.- ¿ Sabes que es un conector?
2.- ¿ Cuando crees que se utilizan los conectores ?
3.- ¿ Nombra un conector ?
Antes de comenzar a realizar tu guia de trabajo ve el siguiente video para que comprendas de mejor manera que es un conector.
Ya vistes el video ahora a desarrollar tu guía de trabajo n° 11 recuerda que en esta guia igual se incluye tu lectura diaria.
para finalizar responde las siguiente pregunta.
1.- ¿ Explica con tus palabras qué es un conector ?
Ahora realiza el test de salida proporcionado por la educadora diferencial Marcela Medina
Cuando termines tu guía, te invito a responder el siguiente test Test de salida
Tía Marcela y Tía María Belén, Educadoras Diferencial
lunes, 27 de abril de 2020
Lenguaje y Comunicacion clase n°10 (Unidad1)
Estimados alumnos esperando que se encuentren bien les comunico que el dia de hoy se comienza el segundo semestre escolar, recordarles que en entradas anteriores se encuentra los lineamientos para responder de manera online si mas que agregar y esperando que se encuentran con ánimo comenzamos.
Antes que nos fuéramos de vacaciones trabajamos en realizar investigación, ahora vuelvan a leer su investigación y respondan.
1.- Escribe 3 nuevas ideas que puedas agregar a tu investigación realizada ( información que ahora tu crees que puede ser importante o que ayuda a aclarar ideas )
Ahora que ya respondistes realicemos la guia de trabajo n°10 recuerda que esta guia de trabajo se incluye la lectura diaria
una vez terminado la guia de trabajo responde:
1.- ¿ Que fue lo mas complejo de realizar en a investigación ?
al terminar realiza el siguiente test de salida que será proporcionado por la profesora Marcela Medina educadora diferencial.
Ya terminada tu clase del día de hoy, te invito a responder el siguiente test. Test de salida
Un fuerte abrazo virtual, Tía Marcela y Tía María Belén, Educadoras Diferencial.
jueves, 9 de abril de 2020
Religión Católica Clase 4
Buenas tardes queridos estudiantes, espero se encuentren bien en compañía de sus familias y estén cuidándose y resguardandose dentro de lo posible. Primero que todo quiero recordarles que este fin de semana viviremos Semana Santa, dando inicio mañana con el viernes santo, día de la Pasión y muerte de nuestro señor Jesucristo, los invito a que en familia reflexionen sobre este hecho, sobretodo en estos momentos de incertidumbre, que esta pandemia y cuarentena nos permita mantener viva nuestra fe y esperanza de un futuro mejor.
La clase anterior trabajamos sobre la "Pascua Cristiana", pudimos ver las diferencias que tiene con la Pascua Judía, en el día de hoy, los invito a ver un video sobre "la última cena":
Y también veremos esta presentación:
Y para finalizar contestaremos este test:
Para terminar les envio un fuerte abrazo y quedo atenta a cualquier duda o comentario que tengan.
Atentamente:
Angela Salinas Alvial, Profesora de religión católica.
RELIGIÓN EVANGÉLICA
Esperando que estén excelente junto a su familia, están disponibles las diferentes clases de Religión Evangélica, quedando disponible también la última sesión, para poder trabajar las actividades pincha el Siguiente Link:
https://xn--religievanglicaeducabiobio-llc8y.weebly.com/5tos-baacutesicos.html
https://xn--religievanglicaeducabiobio-llc8y.weebly.com/5tos-baacutesicos.html
miércoles, 8 de abril de 2020
Matemática Clase 7: Estrategias de multiplicación
Estimados/as Estudiantes
Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien junto a sus seres queridos, hoy continuaremos con las estrategias de multiplicación.
Para recordar la clase anterior, resuelve mentalmente las siguientes multiplicaciones:
Recuerdas estas propiedades, ahora ingresa a la siguiente presentación
Presentación: Estrategias de multiplicación
Ahora, realiza la siguiente guía para reforzar lo que estamos trabajando
Guia de Trabajo N°6 "Estrategias de multiplicación 2"
Ya terminada tu clase , te invito responder el siguiente test de salida :
Para finalizar nos despedimos con un fuerte abrazo a la distancia, tus profesoras Geoanne y María Belen.
Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien junto a sus seres queridos, hoy continuaremos con las estrategias de multiplicación.
Para recordar la clase anterior, resuelve mentalmente las siguientes multiplicaciones:
a.- 25 x 100=
b.- 105 x 200=
c.- 60 x 300 =
Facil?, Entonces continuemos continuemos con otras estrategias de multiplicación, para ello observa el siguiente vídeo que nos recuerdan las propiedades de la multiplicación:
Presentación: Estrategias de multiplicación
Ahora, realiza la siguiente guía para reforzar lo que estamos trabajando
Guia de Trabajo N°6 "Estrategias de multiplicación 2"
Ya terminada tu clase , te invito responder el siguiente test de salida :
https://www.thatquiz.org/es/classtest?LC7WM8FO 5ºB
Ademas les dejamos unos link de juegos para reforzar
Tía Maria Belen y Tía Marcela ,Educadoras Diferencial
https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/propiedades-de-la-multiplicacion
https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/tablas-de-multiplicar4
Ademas les dejamos unos link de juegos para reforzar
Tía Maria Belen y Tía Marcela ,Educadoras Diferencial
https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/propiedades-de-la-multiplicacion
https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/tablas-de-multiplicar4
Para finalizar nos despedimos con un fuerte abrazo a la distancia, tus profesoras Geoanne y María Belen.
Lenguaje y Comunicación clase n°9 (Unidad1)
Estimados juntos con saludarlos y esperando que se encuentren bien subo clase número 9 de lenguaje y comunicación
Para comenzar responde las siguientes preguntas
1.- ¿ Qué piensas que puede ser la coherencia en un texto?
2.- ¿ Sabes que puede ser la cohesión ?
ahora para ayudar y complementar información veamos el siguiente video
Ahora los invito a desarrollemos la guía de trabajo, recuerda que en esta guia igual se encuentra tu lectura diaria.
para finalizar responde lo siguiente
1.- ¿ Cambio el sentido de sentido de tu texto con el primero que escribistes ?
2.- ¿ El texto que escribiste esta mas completo que el anterior ?
ahora realiza el test de salida que subirá la profesora Marcela Medina
Esperando que se encuentren bien me despido los vemos a la vuelta de vacaciones animo y mucha fuerzaaaaaa!!!
Ya terminada tu clase del día de hoy, te invito a responder el siguiente test. Test de salida
Un fuerte abrazo, Tía Marcela y Tía María Belén, Educadoras Diferencial.
Para comenzar responde las siguientes preguntas
1.- ¿ Qué piensas que puede ser la coherencia en un texto?
2.- ¿ Sabes que puede ser la cohesión ?
ahora para ayudar y complementar información veamos el siguiente video
Ahora los invito a desarrollemos la guía de trabajo, recuerda que en esta guia igual se encuentra tu lectura diaria.
para finalizar responde lo siguiente
1.- ¿ Cambio el sentido de sentido de tu texto con el primero que escribistes ?
2.- ¿ El texto que escribiste esta mas completo que el anterior ?
ahora realiza el test de salida que subirá la profesora Marcela Medina
Esperando que se encuentren bien me despido los vemos a la vuelta de vacaciones animo y mucha fuerzaaaaaa!!!
Ya terminada tu clase del día de hoy, te invito a responder el siguiente test. Test de salida
Un fuerte abrazo, Tía Marcela y Tía María Belén, Educadoras Diferencial.
Clases de inglés n°4
Estimados estudiantes, les dejo el link de la página de inglés, para que hagan la sesión 4 que ya esta disponible!.
https://ingleseducabiobio.weebly.com/5tos-basicos.html
Saludos!
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